Квесты тайная комната

Подробнее о перформансе «Тайная комната»

Подборки мест, куда попадает «Тайная комната»

Ближайшие станции метро

Лучшие подборки в Москве

Онлайн бронирование

Если произошла ошибка,
пожалуйста, свяжитесь с нами по телефону +7 (499) 495-13-80
или электронной почте [email protected]

Оплатить можно наличными в день сеанса или на нашем сайте онлайн и без комиссии

Обратите внимание, что «a-a-ah.ru» не взимает комиссию за бронирование на сайте с гостей. Если вам сообщили обратную информацию, пожалуйста, напишите нам на [email protected]

Оставить отзыв

8 отзывов о перформансе «Тайная комната»

Ходили с друзьями, квест очень хороший. Команда довольна. Понравились актеры, перед игрой можно выбрать уровень страха. Спасибо большое команде квеста, очень будем рады другим вашим проектам.

• Ответить

Мы были на квесте всемером, трое взрослых и четверо подростков. Взрослые были впервые, и не пожалели, что пошли, а это, по-моему, главное) Все понравилось. Повеселились и побоялись — всего хватило. В другой раз, наверное, выберем хоррор пожестче)

• Ответить

100 лет не испытывал таких эмоций — квест очень атмосферный, будто он сам живой! Очень все качественно, продумано, хочется, чтобы игра шла еще и еще. Весело, интересно, рекомендую!

• Ответить

Я в восторге.
Были с друзьями — все остались под впечатлением.
Полное ощущение сказки — за час мы познакомились с настоящей волшебницей,столкнулись со злым магом и даже сами поколдавали. Интересно было всем, даже друзьям которым за 30.
Были очень страшные моменты. но слава Богу ни кто ни разу не трогал. Все ощущение в основном атмосферное.
Но самый неповторимый момент был когда мы освободили волшебницу и она вручила мне сундучок с очень классным украшением (видимо муж заказал доп услугу) это самый лучший подарок!
Спасибо огромное podzemka за такой волшебный праздник!

• Ответить

20 марта 2017 Перформанс «Тайная комната»

Классный квест! Ходил с друзьями на квест «Тайная комната». Очень понравилась игра актеров, все очень реалистично, захватывает дух и, что для нас было важно — очень страшно… Всем рекомендую. Актерам особый респект

• Ответить

7 февраля 2017 Перформанс «Тайная комната»

оооой! Было очень сдорово! Мы с девченками ходили сразу на 3 квеста этой компании ПОДРЯД. Пришли, не сразу честно нашли, но девушка по телефону сориентировала нас) Народу очень много было, так что даже тесно, но теперь я понимаю почему) Квесты реально крутые! По порядку:1) в начале нашего забега была тайная комната ( советуют с нее начать, если ты раньше не был в этой компании). Там актер (симпатяжка:) очень уж нас пугал, но как он это делал, трудно обьяснить. В этом квесте есть герой- это этот актер, которого нужно спасти из картины, мы его видим на протяжении всей игры. Но не так его блин просто спасти) Мы остались очень довольны, реально поверили в эту сказку, настроение прям мега позитивное, еще хочется туда) 2) Второй квест- был «алиса»— мы выбрали средний уровень страха, (так как боимся топоров очень). нас уверили что квест не контактный, так оно и оказалось. Интерьер очень яркий и красивый. 3 этажа- ооох, мы боялись от туда выйти) Алисе- спасибо- смешила нас, голосок очаровательный) Палачь был- мужчина серьезный, но мы ему не отдали наши головы) Остались довольны! 3) Территория х- сомневались стоит ли нам 4 блондинкам туда идти! Но. мы сделали это, этот квест чуть сложнее мне показался, но прям вдохновил, сделать что-то приятное планете. Жаль что мы ее уничтожили в конце) Инопланетянин- комплементы нам говорил, душка, приятно) Ушли счастливые и довольные есть суши! Спасииибо))))

• Ответить

22 ноября 2015 Перформанс «Тайная комната»

здоровский квест! Было весело и немножко страшно) придем нп что-нибудь еще.

• Ответить

16 сентября 2015 Перформанс «Тайная комната»

Один из лучших квестов! Страшно, весело, интересно-актер вообще супер! Очень хорошо сделано!

Квест с актером «Тайная комната»

независимой экспертной коллегии

Цена указана базовая за команду из 2-3 человек, для 4-х игроков − 3960 руб., для 5-6 игроков − 5960 руб., для 7-8 игроков − 7360 руб.

с 8 лет в сопровождении взрослых или аниматора

Бронировать онлайн

Цена указана базовая за команду из 2-3 человек, для 4-х игроков − 3960 руб., для 5-6 игроков − 5960 руб., для 7-8 игроков − 7360 руб. Стоимость услуги аниматора – 2000 рублей.

Запрашиваем расписание квестов

Если произошла ошибка,
пожалуйста, свяжитесь с нами по телефону +7 (499) 653-94-63
или электронной почте manager@questguild.ru

Бронирование квеста «Тайная комната»

Цена указана базовая за команду из 2-3 человек, для 4-х игроков − 3960 руб., для 5-6 игроков − 5960 руб., для 7-8 игроков − 7360 руб.

Обзор квеста с актером «Тайная комната»

Англоязычную версию нужно бронировать минимум за сутки до начала сеанса.

Вниманию общественности предлагается квест «Тайная комната» от компании «Подземка». Услышав знакомое название, не спешите делать выводы. Квест вовсе не про Гарри Поттера, он… просто про волшебство. Некий злой волшебник схватил и заточил в своем логове добрую волшебницу, а следом и вас. Теперь спасти вас сможет только взаимопомощь: помогите выбраться ей, и она позаботится о вашем общем спасении.

Интерьеры у старого волшебника вполне приятные, можно сказать, зажиточно-мещанские, с поправкой на век эдак XVIII-XIX. Место содержания волшебницы и вовсе обставлено со вкусом и комфортом – жаль только, что вам туда не попасть. Кругом приятный полумрак. Причем чем ближе к развязке, тем этого «полу-» меньше 😉 А вот с магией у волшебника к старости что-то не очень стало ладиться. Наверное, поэтому и злой стал. Как бы то ни было, сейчас он для сокрытия своих тайн куда больше доверяется не всевозможным заклятьям, а проверенным дедовским методам – ключикам и замкам. Не забывая, правда, и про различные интеллектуальные экзерсисы вроде ребусов и загадок. Впрочем, все не очень сложные, да к тому же решаемые параллельно.

В целом, квест довольно «лайтовый» и рассчитан в первую очередь на детскую аудиторию, а также новичков. Даже сама манера обращения с командами до и после игры – какая-то домашняя и заботливая, намекает на то, какой аудитории здесь больше всего рады. Как говорит создатель квестов, больше всего ей не нравятся «каменные лица операторов», поэтому тут вас будут окружать вниманием не только в течение ваших 60 игровых минут, но также до и после – это принципиальная позиция.

Элемент «пугания» также выполнен очень деликатно. Нет, не то чтобы это было как в пустых комнатах, где вроде как бояться положено, но с чего бы вдруг. Но и не как в зомби-хоррорах, где только знай уворачивайся от назойливых тварей. Тут это в большей степени страх ожидания, но вполне реальный и, в конце концов, оправданный. Однако для совсем маленьких/впечатлительных есть возможность превращения злого волшебника в доброго.

Если вам понравился обзор квеста с актером, забронируйте его онлайн: показать расписание

Если вы нашли опечатку, выделите текст и нажмите клавиши Ctrl + Enter

Игра-квест «Сокровища тайной комнаты» для детей подготовительной к школе группы

Елена Дударева
Игра-квест «Сокровища тайной комнаты» для детей подготовительной к школе группы

Цель: закрепление речевых навыков у детей-логопатов через речевые и музыкально-двигательные упражнения и игры.

• развивать умение выразительно и ритмично двигаться в соответствии с характером музыки;

• активизировать работу органов голосового аппарата в процессе разучивания песен и упражнений, развивать артикуляционную моторику;

• развивать мелкую и общую моторику в играх и упражнениях;

• развивать внимание, память, логическое мышление;

• воспитывать интерес к занятиям;

• воспитывать внимание, уважение к партнерам по игре, умение работать в команде.

Ноутбук, интерактивная доска.

Передвижные стенды, оформленные на тему «сокровища тайной комнаты»: на стендах, задрапированных тканями в хаотичном порядке развешаны и закреплены различные предметы, имеющие отношение к приключениям, путешествиям (якорь, глобус, старинные карты, шляпы пиратов, змеи, жуки, пауки (игрушки, песочные часы)

Бейджи для участников команды.

Сундук с прищепками.

Блокноты и воздушные шарики (на призы участникам команд).

Коммуникативная игра «Шарики воздушные»:

Муз. руководитель. Ребята, посмотрите, мы с вами находимся в настоящей тайной комнате. Нас окружает множество предметов, связанных с путешествиями, приключениями и даже опасностями. (Дети рассматривают комнату.) А самое главное – в этой комнате спрятаны сокровища. Хотите их отыскать? Но, прежде, чем начнем их искать, посмотрите, что я для вас приготовила. (Показывает детям иллюстрацию с воздушными шарами.) Когда мы надуваем воздушные шарики? А для чего? Вот именно для веселого настроения я и принесла вам эти воздушные шарики. Выбирайте себе шарик того цвета, который вам нравится. Обратите внимание, на обратной стороне шарика – картинка. У меня, например, на картинке нарисована улыбка. Значит, я должна улыбнуться соседу справа, т. е. Никите. А что изображено у тебя на картинке, Никита? (Дети обмениваются приветствиями друг с другом, пользуясь картинками-подсказками.) Ну что ж, теперь мы – весёлая и дружная команда. Именно такая команда и нужна для поиска сокровищ. Итак, приступаем!

Учитель-логопед. На экране зашифровано слово из пяти букв. Именно это слово является ключом к сокровищам. Чтобы его расшифровать, мы с вами должны будем выполнить 5 заданий. Каждое правильно выполненное задание будет открывать нам одну букву в зашифрованном слове. Итак, смотрим на экран. Задание номер 1.Отгадайте загадку:

Есть в комнате портрет во всем на вас похожий.

Засмейтесь — и в ответ он засмеется тоже. (Зеркало.)

Учитель-логопед. Правильно, это зеркало. А для чего нам необходимо зеркало на занятии? Так как зеркал у нас с вами нет, предлагаю вам стать друг для друга живым зеркалом. Садитесь по парам друг напротив друга и выполните движения артикуляционной гимнастики глядя друг на друга, как в зеркало.

Артикуляционная гимнастика «Сказка о язычке»

Логопед. Молодцы, ребята! Мы с вами справились с первым заданием, и на экране открылась первая буква. Давайте её назовем! (Ш)

Муз. руководитель. А сейчас — задание второе.Подсказка на экране:

Залезает днём за шторку

и сидит в глубокой норке.

Только вечер настаёт,

он, глядишь, уж сеть плетёт. (Паук) Дети отгадывают.

Муз. руководитель. Ребята, нам надо найти в нашей комнате паучка. Именно он подскажет нам следующее задание.

Муз. руководитель и дети находят паука в паутине и обнаруживают в лапке паука записку.

Муз. руководитель. Ребята, этот паучок просит нас о помощи. Дело в том, что он живет в старинном замке, на башне которого находятся музыкальные часы. Часы эти красиво поют и показывают самое точное время. И вот часы сломались. Нам с вами надо их починить. Ребята, а вы умеете чинить часы? Механизм у этих часов очень сложный, поэтому нам понадобятся помощники. Предлагаю вам выбрать их среди зрителей по цвету ваших воздушных шариков.

Дети выбирают 6 помощников из зрительного зала.

Муз. руководитель. Становитесь по парам лицом друг к другу. Начинаем чинить часы. Повторяйте за нами слова и движения.

Часики идут, часики идут,

Часики минуты берегут.

Часики идут, часики идут,

Часики лениться не дадут.

Нам без часиков никак!

Ну что ж, а сейчас попробуем запустить наш часовой механизм под музыку.

Логоритмическое упражнение «Часики»

(Песня «Часики» из мультфильма «Фиксики»)

По окончании песни часы на экране начинают бой.

Затем появляется слайд с буквой К.

Муз. руководитель. Мы с вами справились с заданием, и на экране открылась еще одна буква. Давайте её назовем! (К)

Учитель-логопед. А далее – подсказка, где находится следующее задание.

На экране появляется слайд с изображением сундука. Педагог и дети ищут и находят сундук.

Учитель-логопед. Сундук просто так не открывается. Ребята,на крышке сундука написаны какие-то непонятные слова:

Вы что-нибудь понимаете? А я, кажется, догадалась. Это не просто слова, это заклинание. Нам необходимо хором правильно его произнести.

Педагог и игроки, стоя в кругу, быстро произносят заклинание, четко проговаривая слова. Сундук открывается.

Учитель-логопед. Ребята, что мы с вами видим? («Прищепки»). Наша задача – построить поезд, в котором мы, как вагоны будем цепляться друг к другу прищепками, как прицепными механизмами. Называем слово на букву Ч и цепляемся друг за другом. Слова произносим четко, быстро, не повторяясь. Итак, готовы? (Сзади, на экране — слайд с картинками, изображающими слова, начинающиеся с буквы «Ч».)

Игра с прищепками «Чудо-поезд»

Учитель-логопед. Молодцы, а теперь – в путь!

«Чудо-поезд» двигается со звукоподражанием «Чух-чух-чух».

Учитель-логопед. Остановка. Объявляется обеденный перерыв. Чтобы вагонам отцепиться, надо быстро и правильно проговорить название любого овоща или фрукта. Главное – не повторяться!

Игра с прищепками «Назови овощи и фрукты»

Учитель-логопед. Мы отлично справились с заданиями, и на экране открылись сразу 2 буквы! (Л, О.)

Муз. руководитель. А на экране — новая подсказка, где искать следующее задание.

На экране — слайд «Слова на букву «О».

Муз. руководитель. Уважаемые игроки, назовем, что изображено на слайде. (Осень, остров, облако, овощи, осы, окунь.) Что общего в этих словах? Правильно, звук «о». Это и есть подсказка. В зале находятся шкатулка или конверт с написанной на них буквой «О».

Педагог и игроки находят шкатулку с буквой «О» на крышке, внутри шкатулки — иллюстрация, изображающая оркестр.

Муз. руководитель. Что мы видим на иллюстрации? Правильно, оркестр. Это слово также начинается с буквы «О». В шкатулке находится какое-то письмо со странными знаками. Попробуем его расшифровать? (Игроки расшифровывают письмо.) Значит, это схема для игры в оркестре. Однако я не вижу музыкальных инструментов. Предлагаю вам изобразить музыкальные инструменты голосом и движениями.

Муз. руководитель, дети и взрослые проговаривают партитуру, используя звукоподражания. Затем педагог предлагает играющим пропеть звукоподражания с движениями под музыку.

Вокально-двигательная игра «Весёлый оркестр» под музыку И. Штрауса «На прекрасном голубом Дунае»

Муз. руководитель. Мы с вами справились с заданием, и на экране открылась последняя буква. Давайте ее назовем. (А)

Учитель-логопед. А сейчас назовите, пожалуйста,все буквы: Ш, К, Л, О, А. Как вы думаете, какое слово можно составить из этих букв? Конечно, школа. Ведь скоро вы пойдете в школу.

Муз. руководитель. Уважаемые игроки, мы с вами расшифровали слово на экране. Чтобы найти сокровища, отыщем в зале что-нибудь относящееся к школьной жизни, школьную принадлежность.

Дети находят школьный ранец, а в нем угощения для всех игроков и зрителей.

Интеллектуальная квест-игра «Островок здоровья» для подготовительной группы Интеллектуальная квест — игра. «Островок здоровья» Для детей 6-7 лет. Муниципальное казенное дошкольное образовательное.

Конспект совместной деятельности педагога-психолога и детей подготовительной группы. Квест-игра «Федорино горе» Тема: «Федорино горе» Форма проведения НОД: игра — квест Образовательная область: познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие.

Квест-игра «Найдем колобка» для детей второй младшей группы Квест-игра «Найдем колобка» Для детей второй младшей группы Пояснительная записка Для организации непосредственно образовательной деятельности.

Квест-игра по правилам дорожного движения для детей средней группы Квест-игра для детей средней группы. Правила дорожного движения. Квест предназначен для детей, которые ещё не умеют писать и читать. Цель:.

НОД в подготовительной к школе группе «Гусельки» (6–7 лет) «Мой любимый город» (Веб — квест игра) Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Малышок» г. Советский» Непосредственно образовательная.

Новогодняя квест-игра для детей средней группы «В поисках подарков» В этом году решила отойти от традиционных новогодних сценариев, где всё практически одно и тоже. из года в год. Захотелось сделать праздник.

Развивающая игра в картинках «Передачи» (для детей подготовительной к школе группы) Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» Развивающая игра в картинках «Передачи» (для детей подготовительной.

Развтие сенсорных способностей детей 3–4 лет в игровой деятельности. Квест-игра по сенсорике «Сокровища пиратов» Воспитатель (капитан): «Здравствуйте, ребята! Меня зовут Капитан Зоркий глаз! И сегодня мы отправляемся на поиски пиратского клада! Вы готовы.

Сценарий квест игры «В поисках золотого Ключика» для подготовительной к школе группы. Участники этого квеста отправятся на поиски золотого ключика, преодолевая препятствия. Чтобы добраться до золотого ключика, детям необходимо.

Экологический квест для детей подготовительной к школе группы «Путешествие по карте родного края» Экологический квест для детей 5-6 лет «Путешествие по родному краю» Задачи: • Формирование любви к родному краю, • Развитие понимания.